掛著董事長頭銜的人現在不計其數，各類校長也大有人在。

惟獨謝可滔的校董頭銜，叫人覺著新鮮。

　　謝可滔是廣東白云學院、廣州白云技師學院和廣州白云工商高級技工學校的董事長，但大家一直習慣地稱他校董。

他不是個普通的投資人，而是個職業教育家。

這是學校行政總監劉劍鋒不想稱謝可滔為董事長的原因。

　　一個迷茫年輕人的選擇　　自小跟著家族辦工廠、做買賣的謝可滔，24歲時就擁有了2000萬元的存款。

　　1989年，整個珠三角開始建起一片片的工廠，到處都是機會，處處都是買賣。

這所有卻讓剛剛二十出頭的謝可滔感到迷茫和不安。

　　顯然，謝可滔對賺錢已經失去了興趣。

他變賣了我們的工廠，結束了手頭所有些買賣，計劃出國去玩。

　　等待簽證的那些日子，迷茫而又什么事都不干的他開始考慮：目前就掙夠了錢，下半生就這么在吃喝玩樂中度過了嗎？　　謝可滔早在辦工廠時就盯上了一個商業機會：每招來一撥兒農民工，工廠就要投入非常大的精力、場地和人力去培訓。

哪個能解放這類遍布珠三角的工廠，哪個就能得到巨大的利益回報。

　　就在等簽證的日子里，這件事兒在謝可滔的腦海里縈繞不斷：中國以后會有更多的工廠，但，哪個來為這類工廠培養熟練的技術工人呢？　　職業教育謝可滔在圖書館里找出了答案　　謝可滔決定舍棄出國，而是辦起了我們的第一個學校廣州白云應用技術學校。

租了一處廢舊的部隊營房，從周圍的學校和工廠挖了七八個教師，并到附近的工廠挨個兒散發傳單。

　　剛開始，學校只有摩托車維修、服飾設施修理與美容美發幾個專業。

第一期培訓機構，老師比學生還要多。

謝可滔回憶起當初的情景，忍不住一笑。

然而，到了年底，學生已經達到近千人。

　　在謝可滔現在擁有些3所學校里，學生數已經超越1.6萬人。

從第一所學校開辦到今天，恰恰是16年。

平均每年以1000人的數字遞增。

謝可滔說，為了保證水平，他目前不能不控制招生規模。

　　從當初的2000萬元，到現在擁有幾億元資產，變化著的不止是賬面上的數字，而是謝可滔的生活選擇。

他不再是當年那個迷茫年輕人，不再是只能盯著商業機會的老板，而是一個受人尊敬的職業教育家。

　　市場需要的就是大家培養的　　稱謝可滔為職業教育家的，還有公辦職業教育學校的明星校長吳偉成。

這位老校長，曾將所領導的廣州冶金工業技校塑造成廣州公辦職業技術學校的明星。

當年全國職業教育大滑坡的時候，一公一私兩位校長遙相鼓勵，惺惺相惜。

　　最困難的那些日子，一些公辦職業學校一個個破產了。

但白云學校不但挺過來了，而且規模越做越大。

吳偉成覺得謝可滔真的找到了職業教育的規律，假如他是個單純的老板，一定辦不到今天。

　　謝可滔承認，在職業教育的路上，遇見了非常大的阻力，也碰到了不少魅惑。

上世紀90年代中期，一邊是職業教育不景氣，另一邊，各類貴族小學、中學，各類民辦大學蜂擁而起。

但謝可滔沒動遙他覺得，中國的振興不是靠每一個人都成為受過大學教育的精英人才，而是要靠更多的技能人才。

　　內行人都了解，做職業教育投入大見效慢，不但要自己買地建校舍，還要依據市場的需要不斷購進最早進的實驗、實習設施。

這類設施，動輒幾萬元甚至上百萬元。

僅此一項，學校每年的支出就有1000多萬元。

大家搞的是職業技能教育，而不是學歷教育。

謝可滔一直提醒教員工工。

他對教學水平的評判標準是：市場需要的就是大家培養的。

因此，每過兩年，謝可滔都會組織全體教師，對國家的很多教程和教學大綱進行修編，或者干脆撰寫我們的教程。