創業人士大都在講革新、講學習力，但在我看來，相當多的一部分創業人士并沒學習力，也不擁有革新能力。

　　1、如何才算具備革新能力？　　所謂的革新能力，并非找到一個新的辦法，或者每一種都嘗試一下，看哪種有效。

這類都是小竅門，創業人士需要的革新能力，是大策略。

舉例，劉強東在轉型做電子商務之后，某段時間苦苦考慮，什么才是電子商務的根本，最后他找到了Supply chain這個環節，所有迎刃而解。

弄懂這一點之后，無論后續有沒小竅門，京東的成功都是不可防止的了。

　　那種車到山前必有路，沒整體規劃只有走一步看一步的小竅門，即使當時有效，長期來看也毫無意義。

　　革新能力，需要的是，為知道決一個真的的問題，而想出來的系統性的解決方法。

這類解決方法可能不是多么革新，但，這一系列的策略最后可以解決問題。

　　前述劉強東的故事，就是如此一個革新的理念和圍繞理念的一系列解決方法。

整個策略看著并沒什么出奇之處，而且當時所有參與者都覺得笨重和不可理喻。

但這個革新的過程起用途了。

最后，京東成功上市，市值幾百億美金。

　　大家再回頭看一系列偉大的革新和顛覆者，他們的革新同樣這樣。

比如，福特汽車的開創者福特，當時過去拒絕給各種汽車專利付費，他一個人也覺得，并沒創造什么特別的技術，只不過把其他人的創造組合到一塊而已。

但，福特真的偉大的革新是流水線。

為了做到這一點，福特想盡所有方法，達成這個目的，最后讓美國成為了車輪上的國家。

　　革新，就是真的解決問題，讓過去的不可能變為可能結果這樣，但過程可能未必那樣具備顛覆性。

　　2、如何才算具備學習力？　　所謂的學習力，更不是是不是有空閑看書，會不會記筆記。

而是能否真的跳開其他人的偏見和我們的偏見，真的的從商品本身去考慮問題。

　　學習力不是吸收新常識，而是要可以用常識持續的改造舊自我。

常識不應該成為嘴里的語錄，用來發表見解或者支撐決策，常識應該成為大家自我的一部分，幫助大家改造自己，理順邏輯。

在中國吸收新常識的能力已然是少數人才有，可以不斷改造自我的學習者就更少。

　　創業的核心不是管理，而是商品。

商品需要有獨立思想和自由意志，可以跳出個人的局限才能做到。

而這本身就需要每一個人自我能力有巨大的提高。

假如沒革新能力和學習力，憑借偶爾的想法或者業界的共識驅動，如此的創業企業非常難走到終點。

　　學習力的核心是自我的改變和重塑。

從革新的角度看學習力的話，這個學習力，需要是為知道決問題，而能有所堅持、又有所改變。

怎么樣正確的區別什么應該堅持、什么需要改變，就是學習力最本質的分野。

假如在整個辨析的過程中，創業人士可以用一個完整的邏輯來做出準確的判斷，這個創業人士就是具備學習力的。

　　當然，從更大格局來看，真的的學習力，就是可以讓自我不斷去蕪存菁，讓自己可以既虛心又堅定的過程，是自己對每個決定都了如指掌，確信無疑的能力這個能力只有依賴持續的考慮和學習才能做到。

　　小結：　　不少話需要在不同階段才能領悟得到。

　　譬如，當你創業到了生死邊緣又活過來的時候，才能理解不少偉大創業人士看上去平淡無奇的規勸；譬如，只有你真的沉浸在創業投資項目里找到線索，你才能領悟到喬布斯所說的，關于革新的道理，也才能了解喬布斯為什么那樣不熱愛應酬。

革新能力和學習力，都不是刻意去想的某個革新和某個要點學習，而是能把外部的常識和自己要解決的問題結合到一塊，最后給出解決方法。

　　弄懂這一點之后，才能理解偏執狂才能存活這句話的真實涵義。

這句話并不是指創業人士必須要堅持我們的想法，而是指要找到并確認正確的辦法將來，才能獨持己見一意孤行。

因此，沒遭到所有人的反對，就不可能是改變世界的偉大創造；但遭到全世界的反對，除去真的偉大以外，也會確實是所有人都看到了你的離譜。

　　這所有，都是只有學習力之后才能弄了解的真理。

只有自己通過學習弄懂并確信之后，所有些堅持才有意義，這時的堅持，才能稱之為偏執。

而堅持這個真理，才會讓我們的企業走出正確的道路。